Reencuentro
Después de dejar pasar casi dos años sin actualizar esto…
Situación: Alicia y Aurora están en clase, esperando a que la profesora que da Psicología aparezca de una vez.
Aurora: ¿Y qué? ¿Cómo va el trabajo?
Alicia: ¿Qué trabajo? *pensando que se referiría a alguno de clase*
Aurora: ¡Ah! ¿Que lo has dejado??
Alicia: ¿Cuál de ellos??
Aurora: Ay, ¿que tienes más de uno…?
Alicia: Aurora, por favor, ¿de qué trabajo me hablas?
Aurora: Ay, no sé, déjalo…
Alicia: *recapacita*… ¿Carrefour?
Aurora: ¡Sí! ¿Qué tal te va?
… He vuelto. Y gracias a que pude recuperar “Mis Favoritos” de internet, en el pc antiguo. Porque no me acordaba de esto. Qué pena dejarlo abandonado… Aunque es curioso leerlo después de tanto tiempo. Espero no volverlo a dejar abandonado.
Fuera de más situaciones raras… Las cosas han cambiado mucho. No conservo apenas nada de lo que tenía hace dos años. Ni el chico, ni el piso, ni las clases, ni los abuelos. Ahora tengo otro chico, otro piso, otras clases (la universidad…), un trabajo como cajera (del que seguro que sacaré mucho material para Mariposas)… Algunos amigos más, otros amigos menos. La única que sigue igual soy yo. Con mi flequillo y mis pecas. Y las cuatro anécdotas para contar.
Intentaré seguir, o en el mejor de los casos, mejorar el ritmo que llevaba antes… 
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Inculta
Me siento inculta. Tantos años engañada. Tanto tiempo malgastado y errando. Oh…
Yo siempre dije cabiese. Porque de pequeña escribí cupiese y me lo tacharon. Ese profesor estaba equivocado, y me hizo equivocarme a mí.
Cupiese, cupiese, cupiese (o cupiera).
Cupiese.
Excusas…
Alejandro: *es mi actual compañero de mesa* ¿Llevamos la misma chaqueta?
Alicia: No, lo mío es jersey rosa, lo tuyo es chaqueta marrón. Creo que ya he vivido esta conversación *cara de duda*.
Alejandro: *ríe* No sé…
*Pasan unos instantes, y Alejandro me pide ayuda sobre algo, y yo no le quiero ayudar, porque le conviene más que no le ayude (y va en serio, ¡no era porque no quisiera ayudarle!)*
Alejandro: ¡Va, ayúdame! ¡Somos un equipo! ¡Tenemos la misma chaqueta! ¡Somos el Equipo Actimel!
Alicia: *cara de estupefacción*
Hay gente para todo.
…
Cosa que me hace recordar que tengo otra entrega de frases de los profesores, no tiene desperdicio. La mayoría de mis libros tienen algunas notitas a los márgenes que merecerá la pena poner por aquí (espero!).
Poco abrigo?
Imaginaos la siguiente situación:
Alicia está enferma y después de hacer un examen, se va de la clase. A los pocos minutos pica, abre y dice:
- Ehm… la chaqueta…
Y se va.
En ese margen de tiempo ha pasado que:
- He bajado las escaleras (tres pisos).
- He dejado las notas firmadas en la casilla de la tutora.
- Le he dicho a la conserje que me dejase salir, porque me iba, ya que sólo había ido para hacer exámenes.
- Me ha dicho algo como “Uy, qué poco abrigada vas!”
- He recordado que me he dejado la chaqueta en clase.
- He vuelto a subir los tres pisos.
Desastre, desastre… es lo que tiene dormir una horita…
17 de noviembre
Profesora: Carlos, ¿fuiste a la exposición de robótica?
Carlos: No, iré el sábado que viene.
Profesora: El sábado ya no estará, fue hasta ayer.
Carlos: Sí, en el folleto ponía hasta el 17 de noviembre.
Profesora: Sí, el diecisiete de 17:30, ¡a esa hora abrían por la tarde! *risas generales*
Carlos: Pero que no… que el profesor de tecnología dijo que se pasaría el sábado…
Profesora: ¿No se referiría al pasado?
Carlos: … hum… puede…
Y varias pifias más protagonizadas por Carlos. El día de hoy en matemáticas no ha tenido despedicio 
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Las Leyes de Newton
El profesor de física escribe en la pizarra:
LAS LEYES DE NEWTÓN
Avisamos al profesor del despiste, y se excusa:
- “Ah… jejeje *se pone rojo* es que veréis: yo de jóven era pésimo con la ortografía, y peor aún si se trataba de acentos, así que como no me enteraba, al final cada vez que veía un “-on” le ponía acento… y se me quitó esa manía, aprendí a acentuar, pero ahora el subconsciente ha actuado, y le ha puesto el acento a Newton… jejeje”
A la gente le ha recordado a “Jimmy Neutrón“. A mí me ha recordado a una marca de lavadoras, “Newpool“. Pobre hombre, en serio. Pero bueno, pequeñas anécdotas entretenidas, por el Señor Tucutún (el profesor de física).
Nobody is perfect
*Situación: Estamos en clase de inglés, el lunes 23 por la mañana. Como todos sabéis/deberíais saber, el domingo Fernando Alonso ganó el campeonato de Fórmula 1, y el Real Madrid derrotó al barcelona en un partido. David es fan del piloto y del equipo. Además, ese mismo lunes era su cumpleaños. Atención: conversación en inglés*
Teacher: Oh, David, you have to do today your speach, isn’t it?
David: Yes, yes…
Teacher: What is the topic you are going to speak about?
David: About Fernando Alonso.
Teacher: Are you fan of him?
David: Yes.
Teacher: Wow! Double congratulations, then!
David: Thanks…
Teacher: And… oh! Yesterday Madrid and Barça played a match. You like Real Madrid, right?
David: Yes…
Teacher: Well… nobody is perfect! Anyway, triple congratulations!
Denótese la aversión de la “teacher” por el Madrid. ¡Bien, un punto más por mi parte!
Bostezos
*Situación: Paula está hablando con Míriam, y David habla con Santi2, de temas completamente diferentes. Yo escucho las dos conversaciones*
Míriam (a Paula): ¿Sabes para qué sirve bostezar?
David (a Santi2): Para que te dé uno partido coseno de equix al cuadrado.
Eso ha sido lo que he oído. No sé si ha servido de mucho, porque no me he enterado de para qué bostezamos, ni de dónde sale esa fracción matemática, pero me ha servido para reírme unos segundos. Mentalmente, claro. Alicia en realidad no tiene emociones, ¿verdad?
Exámenes
*Situación: Estamos en clase de catalán, decidiendo la fecha de examen.*
Marta: Y si lo ponemos la semana que viene?
Paula: No, paso de tener dos exámenes en la misma semana.
Alicia (pensando): Si no ponemos el de catalán, nos pondrán otro examen…
*Pasan unos días. Estamos en clase de castellano, decidiendo la fecha del examen. Alguien sugiere ponerlo el martes que viene.*
Marta: No, el martes no, porque tenemos otro examen.
Paula: No va a pasar nada por tener dos exámenes el mismo día…
Alicia (pensando): Pues a mí sí que me pasa…
Yo no entiendo a esta chica (Paula, obviamente). Tres posibilidades:
- Que la chica no distinga bien qué es “la misma semana” y “el mismo día”.
- Que no sepa ni lo que habla.
- Que le tenga tal tirria a Marta que sea capaz de decir semejantes tonterías sólo por llevarle la contraria.
Creo que me inclino a la tercera, aunque las otras dos también podrían ser perfectamente. Conversaciones absurdas que me hacen sentir afortunada de ser como soy
Profes I
Profe de Matemáticas: “Y la función se va a las profundidades del abismo, es decir, a menos infinito”. “No callas ni aunque te maten… no tendrás agujetas en el maxilar inferior, no…”.
Profe de Historia: “Y la constituSción…”.
Profe de Física: “Sí, mira: si lanzo la tiza sin velocidad, vamos a estar aquí hasta el día del juicio final… ¡A ver si se lanza sola!”.
Profe de Caste: (sin maldad) “Lerdos!!”.
He aquí el principio de mi colección de frases un tanto raras o pifias mentales. Recuerdo que en cuarto de la ESO también lo hice, y diría que no se salvó ningún profesor. Veremos quién se salva este año… o mejor dicho, veremos si se salva alguien!
Do re mi
Todo el mundo se sabe la escala de Do, cierto? No. Mi profesor de física no:
"Do re mi fa sol si la…"
Pensaba que era la si… de hecho sigo pensándolo, pero haremos feliz al profesor. Clase de música en clase de física, dos por uno!
Por una flor
Situación: Clase de física. Esa clase tiene unos ventanales enormes, es planta baja y debajo de los ventanales hay macetas con flores. De pronto vemos una señora de unos 60-70 años agachada, revolviendo la maceta. El profesor pica a la ventana, y al ver que la señora no lo oía, abre la ventana.
Profesor: Señora, ¿qué está haciendo? ¡No puede hacer eso!
Señora: Si sólo es una flor que… *había cogido una flor, con unas tenazas corta plantas de una mano*.
P: ¿Pero a usted le gustaría que entrase en su casa y le quitase las flores??
S: Es que nadie me veía y… *la mujer no vio que había gente en el aula, ya fuera por el reflejo del sol, porque se pensase que esas ventanas estaban para engañar, o porque no quisiese ver…*
P: Bueno, entonces, ¿le gustaría que yo entrase en su casa y le quitase las flores cuando nadie me viese??
S: No, hombre, no… bueno… perdone…
P: Es que esto no puede ser, está invadiendo una propiedad privada! Ande, márchese.
S: Sí… y perdone otra vez… *se va*.
Sí, este tipo de cosas pasan en mi instituto. Lo más sorprendente es lo de las tenazas… Tengo dos teorías:
- La gente ve normal llevar unas tenazas de jardinería en el bolso.
- La mujer iba expresamente al instituto para coger la florecilla.
Hum… creo que me inclino por la segunda. Pero mira que es triste ir a un instituto para arrancar una flor… qué vergüenza…
Tontas
P (profe de química): Y, tú, Alicia, has hecho los ejercicios de deberes?
A (Alicia): Ehm… No…
P: Vamos, igual que Ivana, verdad?
A: Bueno, yo no lo he hecho porque no me salían, ella no lo ha hecho porque es una vaga [bromeando]
I (Ivana): Eh!! Bueno… es mejor no hacerlo por ser vaga que no hacerlo porque no se sabe, porque eres tonta… [bromeando]
A: No sé quién es más tonta, quien no lo hace porque no puede o quien no lo hace porque no le da la gana… [bromeando]
Lo mejor de todo es que yo tampoco los hice porque soy una vaga por pereza. Los intenté hacer anoche a las tres de la mañana sin éxito… por lo menos lo intenté. Estoy segura de que Ivana ni se los miró.
Vuelta a la rutina (II)
P (profesor de historia): Tú, di un número del 1 al 20
A (Alicia): Ehm… el 22
La culpa es del dormir poco. No soy la única que hoy no ha ido fina a clase…
P (profe de filosofía): … y ahora hablamos de globalización, pero antes era la interna… Internalización… Internaciolización… Inter… A ver si sale…
D (David): [susurrando] No es internacionalización?
D (Diego): [susurrando] Sí…
P: (durante la mini conversación de David y Diego) Inter… Internacio… pues eso, la Internacionación era de lo que se hablaba antes y Marx…
El primer día se le perdona a todo el mundo.
He vuelto
Y con mi vuelta, vengo con un paquete de cosas interesantísimas que…
Vale. No traigo nada. Para qué engañarnos. Solamente tengo una gran duda: por qué me dice esas cosas el profesor de historia?
Digamos que tengo un amigo que siempre anda con la coña de que yo seré la cuarta novia del profe de historia (parece que ha tenido tres relaciones serias). Y justo desde entonces, el señor profesor no tiene otra cosa que hacer que halagarme y defenderme. Situación:
*David molesta a Alicia*
A (Alicia): PARA!!
P (Profe): Te está molestando?
A: Sí ¬¬
P: David, fuera de clase ^^.
A: O.O…
P: Lo mando a la sala de guardia, Alicia?
A: No, no, pobrecito… O.O
P: Bueno, pues David, cambiate de sitio ^^.
O:
*Alicia tiene sueño y está intentando dormir cinco minutitos mientras el profesor se pone serio para dar clase*.
P (Profe): Qué le pasa?
S (Santi): No está muy fina hoy
D (David): Siempre está así ._.U
P: (a Alicia) Qué te pasa? Estás decaída? Estás deprimida? Te han hecho algo estos dos capullos? (refiriéndose a David y Diego)
A (Alicia): O.O No, no… sólo tengo sueño…
O:
*Santi se quiere sentar con Yessica para explicarle no sé qué, a pesar de que Yessica ya está sentada con Andrea, por lo que finge haberse olvidado el libro de historia en casa*
S (Santi): Profe, me puedo sentar con Yessica? Es que se me ha olvidado el libro y…
P (Profe): No… por qué no te traes el libro?
S: Es que se me ha olvidado…
P: No, Yessica ya está sentada con Andrea. Siéntate con Alicia, que siempre está sola, pobrecita… aix, con lo guapa que es y siempre sola!
Toda la clase: O.O!
Toda la clase menos Alicia: Uuuyyy profeeee *cara insinuadora*…
Sin comentarios… será cosa de estar más espavilada en clase? Será cosa de no ducharse en un mes e ir despeinada a clase? NO! Que lo mismo me encuentra similitudes con él y se emociona y…
Vale, paro ahí porque no quiero tener pesadillas. Espero que vosotros no las tengáis tampoco ^^. Si el profe de historia contraataca… volveré con noticias frescas!
